{"id":972,"date":"2023-09-20T19:57:16","date_gmt":"2023-09-20T23:57:16","guid":{"rendered":"https:\/\/lavalsenior.swlauriersb.vortexdev.com\/policies\/"},"modified":"2024-04-03T13:50:44","modified_gmt":"2024-04-03T13:50:44","slug":"politiques","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lavalsenior.swlauriersb.vortexdev.com\/fr\/politiques\/","title":{"rendered":"Politiques"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Dress Code<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"block-accordions-group theme-block theme-block--innerblock aligndefault\">\n    <span class=\"theme-block__label\">Accordions<\/span>\n  \n    \n<div class=\"block-accordion  theme-block theme-block--innerblock aligndefault\">\n    <span class=\"theme-block__label\">Accordion<\/span>\n    <h3 class=\"block-accordion__title\">Code vestimentaire<\/h3>\n    \n\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves doivent s\u2019habiller de mani\u00e8re appropri\u00e9e pour l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n\n\n\n<p>On s\u2019attend \u00e0 ce que les v\u00eatements des \u00e9l\u00e8ves soient soign\u00e9s et propres de mani\u00e8re que chaque \u00e9l\u00e8ve contribue \u00e0 un environnement positif, respectueux, sain et s\u00e9curitaire.<\/p>\n\n\n\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves et leurs parents sont responsables de respecter les lignes directrices vestimentaires suivantes&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Les sous-v\u00eatements ne doivent pas \u00eatre visibles.<\/li>\n\n\n\n<li>Les v\u00eatements doivent \u00eatre de la bonne grandeur et d\u2019une longueur appropri\u00e9e, tant pour les hauts que pour les bas, et ne doivent pas exposer le ventre.<\/li>\n\n\n\n<li>Les v\u00eatements ne doivent pas comporter de logos, images et messages offensants, notamment des termes p\u00e9joratifs, des substances ill\u00e9gales, de la violence et des vulgarit\u00e9s.<\/li>\n\n\n\n<li>Il n\u2019est pas permis de porter un capuchon dans l\u2019\u00e9cole.<\/li>\n\n\n\n<li>Il n\u2019est pas permis de porter des v\u00eatements d\u2019ext\u00e9rieur en classe. Les sacs \u00e0 dos, les sacs \u00e0 main, les sacs \u00e0 bandouli\u00e8re et les autres sacs sont interdits en classe.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<\/div>\n\n                    \n\n\n<div class=\"block-accordion  theme-block theme-block--innerblock aligndefault\">\n    <span class=\"theme-block__label\">Accordion<\/span>\n    <h3 class=\"block-accordion__title\">\u00c9ducation physique<\/h3>\n    \n\n<ul>\n<li>Les \u00e9l\u00e8ves doivent se changer pour tous les cours d\u2019\u00e9ducation physique (y compris tous les programmes de concentration) et porter des chaussures appropri\u00e9es.<\/li>\n\n\n\n<li>Exemption du cours d\u2019\u00e9ducation physique&nbsp;: Tous les \u00e9l\u00e8ves doivent participer aux cours d\u2019\u00e9ducation physique, \u00e0 moins d\u2019avoir obtenu une exemption pour des raisons m\u00e9dicales. Chaque exemption doit \u00eatre motiv\u00e9e au moyen d\u2019une lettre \u00e9crite \u00e0 la main par un parent, une tutrice ou un tuteur, et adress\u00e9e \u00e0 leur enseignante ou enseignant d\u2019\u00e9ducation physique.<\/li>\n\n\n\n<li>Les \u00e9l\u00e8ves doivent porter le t-shirt d\u2019\u00e9ducation physique gris de l\u2019\u00e9cole secondaire Laval Senior et des shorts ou des pantalons de jogging noirs durant leurs cours d\u2019\u00e9ducation physique. Le chandail \u00e0 capuchon de l\u2019\u00e9cole secondaire Laval Senior peut aussi \u00eatre port\u00e9 lorsqu\u2019il fait froid.<\/li>\n\n\n\n<li>Les \u00e9l\u00e8ves du cours de danse doivent porter les v\u00eatements suivants durant leur cours&nbsp;: t-shirt d\u2019\u00e9ducation physique gris ou chandail en coton ouat\u00e9 de l\u2019\u00e9cole secondaire Laval Senior, collants \u00e9pais noirs, leggings noirs, pantalons de jogging ou shorts noirs de l\u2019\u00e9cole secondaire Laval Senior.<\/li>\n\n\n\n<li>Les \u00e9l\u00e8ves ne peuvent pas porter de bottes.<\/li>\n\n\n\n<li>Les t\u00e9l\u00e9phones cellulaires sont interdits dans le gymnase.<\/li>\n\n\n\n<li>Les \u00e9l\u00e8ves des programmes de concentration sportive doivent porter leur tenue de pratique.<\/li>\n\n\n\n<li>Les sacs et les v\u00eatements d\u2019ext\u00e9rieur sont interdits dans le gymnase.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<\/div>\n\n                    \n\n\n<div class=\"block-accordion  theme-block theme-block--innerblock aligndefault\">\n    <span class=\"theme-block__label\">Accordion<\/span>\n    <h3 class=\"block-accordion__title\">Proc\u00e9dure lors des examens<\/h3>\n    \n\n<p>Consulter le document ci-dessous avant le d\u00e9but de l\u2019examen. Il contient des renseignements importants concernant les proc\u00e9dures lors des examens et il est essentiel que les \u00e9l\u00e8ves, les parents et le personnel se familiarisent avec ces directives.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-text-link-pdf\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/lavalsenior.swlauriersb.vortexdev.com\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/03\/LSA_POLICIES_Procedures-for-Exam-Room.pdf\">LSA_POLICIES_Procedures for Exam Room<i class=\"icon-pdf\"><\/i><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n                    \n\n\n<div class=\"block-accordion  theme-block theme-block--innerblock aligndefault\">\n    <span class=\"theme-block__label\">Accordion<\/span>\n    <h3 class=\"block-accordion__title\">Politiques et proc\u00e9dures<\/h3>\n    \n\n<ul>\n<li>Pousser, bousculer, jouer de fa\u00e7on violente, courir ou crier n\u2019est pas permis.<\/li>\n\n\n\n<li>Les marques d\u2019affection excessives ne sont pas tol\u00e9r\u00e9es.<\/li>\n\n\n\n<li>Pour quitter la classe durant un cours, les \u00e9l\u00e8ves doivent, chaque fois, avoir une passe de d\u00e9placement.<\/li>\n\n\n\n<li>Les \u00e9l\u00e8ves disposent de \u00ab&nbsp;temps de d\u00e9placement&nbsp;\u00bb pour rassembler leur mat\u00e9riel et prendre soin de leurs besoins personnels (aller aux toilettes, boire de l\u2019eau, etc.). Les \u00e9l\u00e8ves n\u2019ont pas la permission de se rendre \u00e0 leur casier durant les cours, \u00e0 moins d\u2019avoir obtenu une autorisation de leur enseignante ou de leur enseignant.<\/li>\n\n\n\n<li>Les \u00e9l\u00e8ves ne peuvent pas manger ou fl\u00e2ner dans les escaliers.<\/li>\n\n\n\n<li>Les articles dangereux, n\u00e9fastes ou perturbateurs sont interdits sur le terrain de l\u2019\u00e9cole.<\/li>\n\n\n\n<li>Les \u00e9l\u00e8ves ne doivent pas fl\u00e2ner sur la propri\u00e9t\u00e9 de nos voisins de la communaut\u00e9. Cela inclut les \u00e9difices \u00e0 logements et les commerces avoisinants.<\/li>\n\n\n\n<li>Les \u00e9l\u00e8ves partagent la responsabilit\u00e9 de maintenir la propret\u00e9 de l\u2019\u00e9cole, tant \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur qu\u2019\u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur, et sont pri\u00e9s d\u2019utiliser les poubelles pour disposer de leurs d\u00e9chets.<\/li>\n\n\n\n<li>La nourriture est interdite sur le terrain synth\u00e9tique.<\/li>\n\n\n\n<li>Le vandalisme, les graffitis et la destruction ou l\u2019utilisation n\u00e9gligente des biens de l\u2019\u00e9cole sont interdits.<\/li>\n\n\n\n<li>Les \u00e9l\u00e8ves, ainsi que leurs parents, seront tenus de payer les frais d\u00e9coulant de tout dommage intentionnel.<\/li>\n\n\n\n<li>La livraison de nourriture \u00e0 l\u2019\u00e9cole est interdite.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<\/div>\n\n                    \n\n\n<div class=\"block-accordion  theme-block theme-block--innerblock aligndefault\">\n    <span class=\"theme-block__label\">Accordion<\/span>\n    <h3 class=\"block-accordion__title\">Cons\u00e9quences<\/h3>\n    \n\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves de l\u2019\u00e9cole Laval Senior qui ne respectent pas ces attentes relatives aux comportements devront assumer la responsabilit\u00e9 de leurs actions. Les sanctions suivantes peuvent \u00eatre appliqu\u00e9es&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Retenue avec l\u2019enseignante ou l\u2019enseignant<\/li>\n\n\n\n<li>Communication de l\u2019enseignante ou l\u2019enseignant aux parents<\/li>\n\n\n\n<li>Communication de la direction aux parents<\/li>\n\n\n\n<li>Retenue avec la direction<\/li>\n\n\n\n<li>Rencontre avec un membre de la direction<\/li>\n\n\n\n<li>Avertissement de la direction<\/li>\n\n\n\n<li>Suspension des activit\u00e9s parascolaires<\/li>\n\n\n\n<li>Suspension des privil\u00e8ges de transport<\/li>\n\n\n\n<li>Retenue apr\u00e8s les heures de classe ou pendant une journ\u00e9e p\u00e9dagogique<\/li>\n\n\n\n<li>Services communautaires<\/li>\n\n\n\n<li>R\u00e9f\u00e9rence au centre de soutien aux \u00e9l\u00e8ves<\/li>\n\n\n\n<li>Rencontres avec les parents<\/li>\n\n\n\n<li>Suspension<\/li>\n\n\n\n<li>Demande d\u2019expulsion aupr\u00e8s de la CSSWL<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<\/div>\n\n                    \n\n\n<div class=\"block-accordion  theme-block theme-block--innerblock aligndefault\">\n    <span class=\"theme-block__label\">Accordion<\/span>\n    <h3 class=\"block-accordion__title\">Retenues\/service communautaire<\/h3>\n    \n\n<ul>\n<li>Des retenues peuvent \u00eatre impos\u00e9es par une enseignante ou un enseignant et celles-ci ont pr\u00e9s\u00e9ance sur toutes les circonstances personnelles des \u00e9l\u00e8ves.<\/li>\n\n\n\n<li>De plus, d\u2019autres retenues et des t\u00e2ches de service communautaire peuvent \u00eatre impos\u00e9es, selon ce que la direction juge appropri\u00e9.<\/li>\n\n\n\n<li>Les \u00e9l\u00e8ves qui ne sont pas d\u2019accord avec l\u2019imposition d\u2019une retenue ne peuvent pas d\u00e9cider unilat\u00e9ralement de ne pas s\u2019y pr\u00e9senter.<\/li>\n\n\n\n<li>Manquer une retenue est une infraction grave. Les \u00e9l\u00e8ves qui arrivent en retard devront reprendre le temps perdu. Les \u00e9l\u00e8ves sont responsables d\u2019aviser les membres du personnel enseignant s\u2019il y a un conflit d\u2019horaire.<\/li>\n\n\n\n<li>Les cas des \u00e9l\u00e8ves qui ne se pr\u00e9sentent pas \u00e0 une retenue impos\u00e9e par une enseignante ou un enseignant sur l\u2019heure du midi seront transmis \u00e0 la direction.<\/li>\n\n\n\n<li>La participation aux activit\u00e9s parascolaires durant la r\u00e9cr\u00e9ation, \u00e0 l\u2019heure du midi et apr\u00e8s les classes n\u2019a pas pr\u00e9s\u00e9ance sur les mesures disciplinaires.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<\/div>\n\n                    \n\n\n<div class=\"block-accordion  theme-block theme-block--innerblock aligndefault\">\n    <span class=\"theme-block__label\">Accordion<\/span>\n    <h3 class=\"block-accordion__title\">Motifs justifiant une suspension imm\u00e9diate (interne ou externe)<\/h3>\n    \n\n<p>Exemples&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Insulte dirig\u00e9e aux membres du personnel<\/li>\n\n\n\n<li>Violence<\/li>\n\n\n\n<li>Bagarre<\/li>\n\n\n\n<li>Vandalisme<\/li>\n\n\n\n<li>Consommation de tabac ou vapotage sur le terrain de l\u2019\u00e9cole<\/li>\n\n\n\n<li>Possession de mat\u00e9riel de vapotage sur le terrain de l\u2019\u00e9cole<\/li>\n\n\n\n<li>Consommation d\u2019alcool sur le terrain de l\u2019\u00e9cole<\/li>\n\n\n\n<li>Violation de certaines clauses de la politique relative aux appareils \u00e9lectroniques<\/li>\n\n\n\n<li>Intimidation (se reporter \u00e0 notre politique concernant la lutte contre l\u2019intimidation et la violence pour obtenir de plus amples renseignements)<\/li>\n\n\n\n<li>Consommation et\/ou possession d\u2019alcool et\/ou de drogues<\/li>\n\n\n\n<li>Refus de se soumettre \u00e0 toute cons\u00e9quence impos\u00e9e par un membre de la direction<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Tout comportement qui enfreint le Code civil ou le Code criminel du Canada ou du Qu\u00e9bec.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans certains cas, les parents peuvent \u00eatre tenus de rencontrer la direction avant que leur enfant puisse retourner \u00e0 l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n\n\n<\/div>\n\n                    \n\n\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Int\u00e9grit\u00e9 sur le plan scolaire<\/h2>\n\n\n\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves doivent faire preuve d\u2019honn\u00eatet\u00e9 et de franchise dans le cadre de leurs \u00e9tudes. On consid\u00e8re que le processus \u00e9ducatif est compromis lorsque les \u00e9l\u00e8ves falsifient les r\u00e9sultats de recherche d\u2019une personne, volent les mots ou les id\u00e9es des autres, ou utilisent des outils de traduction tels que Google Translate (plagiat), trichent dans leurs travaux ou \u00e9valuations, ou permettent ou aident une autre personne \u00e0 commettre de tels actes. Nous nous attendons \u00e0 ce que les \u00e9l\u00e8ves effectuent leurs propres travaux sans fournir ou recevoir d\u2019assistance non autoris\u00e9e. Les \u00e9l\u00e8ves qui ne se conforment pas \u00e0 cette attente obtiendront une note de \u00ab\u00a00\u00a0\u00bb. De plus, la direction se r\u00e9serve le droit d\u2019imposer des sanctions additionnelles, au besoin.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"block-accordions-group theme-block theme-block--innerblock aligndefault\">\n    <span class=\"theme-block__label\">Accordions<\/span>\n  \n    \n<div class=\"block-accordion  theme-block theme-block--innerblock aligndefault\">\n    <span class=\"theme-block__label\">Accordion<\/span>\n    <h3 class=\"block-accordion__title\">Plagiat<\/h3>\n    \n\n<p>D\u00e9finition&nbsp;: l\u2019utilisation et l\u2019imitation d\u00e9lib\u00e9r\u00e9e, intentionnelle et non autoris\u00e9e d\u2019un \u00e9crit, d\u2019un texte, ou d\u2019autres \u0153uvres cr\u00e9\u00e9es par quelqu\u2019un d\u2019autre que soi-m\u00eame. Cela comprend les informations provenant d\u2019Internet et toutes les autres sources d\u2019informations, qu\u2019elles soient sous forme \u00e9lectronique ou sur papier.<\/p>\n\n\n\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves de l\u2019\u00e9cole secondaire Laval Senior ont \u00e9t\u00e9 inform\u00e9s de la gravit\u00e9 d\u2019une telle infraction et de ce qui constitue du \u00ab&nbsp;plagiat&nbsp;\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>Nous accordons autant d\u2019importance au plagiat que dans les c\u00e9geps, les \u00e9coles de m\u00e9tiers et les universit\u00e9s; ainsi, les \u00e9l\u00e8ves coupables de plagiat feront face aux cons\u00e9quences \u00e9num\u00e9r\u00e9es ci-dessous.<\/p>\n\n\n<\/div>\n\n                    \n\n\n<div class=\"block-accordion  theme-block theme-block--innerblock aligndefault\">\n    <span class=\"theme-block__label\">Accordion<\/span>\n    <h3 class=\"block-accordion__title\">Cons\u00e9quences<\/h3>\n    \n\n<ul>\n<li>R\u00e9vision du travail concern\u00e9 en consultation avec l\u2019enseignante ou l\u2019enseignant<\/li>\n\n\n\n<li>Avis aux parents, tutrices ou tuteurs et \u00e0 la direction<\/li>\n\n\n\n<li>Obtention automatique d\u2019une note de z\u00e9ro (0&nbsp;%) pour le travail soumis<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<\/div>\n\n                    \n\n\n<div class=\"block-accordion  theme-block theme-block--innerblock aligndefault\">\n    <span class=\"theme-block__label\">Accordion<\/span>\n    <h3 class=\"block-accordion__title\">Tricherie<\/h3>\n    \n\n<p>Cons<\/p>\n\n\n\n<p>Cons\u00e9quences :<\/p>\n\n\n\n<p>Toute forme de tricherie durant un examen de pratique, un test ou un examen entra\u00eenera une note de z\u00e9ro<\/p>\n\n\n<\/div>\n\n                    \n\n\n<div class=\"block-accordion  theme-block theme-block--innerblock aligndefault\">\n    <span class=\"theme-block__label\">Accordion<\/span>\n    <h3 class=\"block-accordion__title\">Politique de passage<\/h3>\n    \n\n<p>Tous les cours sont importants; on s\u2019attend \u00e0 ce que les \u00e9l\u00e8ves assument la responsabilit\u00e9 de leurs apprentissages et fassent toujours de leur mieux.<\/p>\n\n\n\n<p>Il appartient \u00e0 la direction d\u2019\u00e9cole de prendre la d\u00e9cision finale concernant le classement des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n<\/div>\n\n                    \n\n\n<div class=\"block-accordion  theme-block theme-block--innerblock aligndefault\">\n    <span class=\"theme-block__label\">Accordion<\/span>\n    <h3 class=\"block-accordion__title\">Politique concernant les devoirs<\/h3>\n    \n\n<p>Les devoirs constituent un \u00e9l\u00e9ment essentiel du processus d\u2019apprentissage, et les \u00e9l\u00e8ves doivent&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>se pr\u00e9parer pour les discussions en classe en faisant leurs lectures et leurs recherches \u00e0 la maison;<\/li>\n\n\n\n<li>r\u00e9viser et pratiquer les comp\u00e9tences apprises en classe;<\/li>\n\n\n\n<li>passer en revue le mat\u00e9riel et se pr\u00e9parer aux tests.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<\/div>\n\n                    \n\n\n<div class=\"block-accordion  theme-block theme-block--innerblock aligndefault\">\n    <span class=\"theme-block__label\">Accordion<\/span>\n    <h3 class=\"block-accordion__title\">Manuels scolaires<\/h3>\n    \n\n<p>Les manuels scolaires sont pr\u00eat\u00e9s aux \u00e9l\u00e8ves et doivent \u00eatre couverts. Les manuels scolaires endommag\u00e9s ou perdus doivent \u00eatre pay\u00e9s par l\u2019\u00e9l\u00e8ve.<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Si des manuels scolaires pr\u00eat\u00e9s ne sont pas retourn\u00e9s en bonne condition \u00e0 la fin de l\u2019ann\u00e9e scolaire, les co\u00fbts de r\u00e9paration ou de remplacement seront factur\u00e9s aux \u00e9l\u00e8ves concern\u00e9s.<\/li>\n\n\n\n<li>Tous les \u00e9l\u00e8ves seront tenus financi\u00e8rement responsables de tout \u00e9quipement ou mat\u00e9riel emprunt\u00e9 aupr\u00e8s de l\u2019\u00e9cole secondaire Laval Senior. Cela comprend, sans s\u2019y limiter, les livres de biblioth\u00e8que, les manuels scolaires, les instruments de musique, le mat\u00e9riel d\u2019art, etc.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<\/div>\n\n                    \n\n\n<div class=\"block-accordion  theme-block theme-block--innerblock aligndefault\">\n    <span class=\"theme-block__label\">Accordion<\/span>\n    <h3 class=\"block-accordion__title\">Proc\u00e9dure pour TOUTE absence durant une \u00e9valuation en classe<\/h3>\n    \n\n<p>Les absences non motiv\u00e9es peuvent entra\u00eener une note de z\u00e9ro. Il n\u2019y aura aucune reprise pour les \u00e9valuations manqu\u00e9es en raison d\u2019une absence non motiv\u00e9e. Des situations telles qu\u2019avoir trop dormi, \u00eatre rest\u00e9 coinc\u00e9 dans un embouteillage, avoir manqu\u00e9 l\u2019autobus ou avoir eu un rendez-vous non m\u00e9dical ne constituent pas des motifs valables pour justifier une absence. Les \u00e9l\u00e8ves sont responsables d\u2019aviser l\u2019enseignante ou l\u2019enseignant en cas de rendez-vous et\/ou de sorties \u00e9ducatives.<\/p>\n\n\n<\/div>\n\n                    \n\n\n<div class=\"block-accordion  theme-block theme-block--innerblock aligndefault\">\n    <span class=\"theme-block__label\">Accordion<\/span>\n    <h3 class=\"block-accordion__title\">Absence lors des \u00e9valuations obligatoires du MEQ<\/h3>\n    \n\n<p>L\u2019absence \u00e0 une \u00e9valuation obligatoire du MEQ n\u2019est accept\u00e9e que si cette absence implique certaines conditions sp\u00e9cifiques. Lorsque des \u00e9l\u00e8ves s\u2019absentent lors d\u2019une \u00e9valuation, la commission scolaire doit soumettre une preuve \u00e0 la Direction de la sanction des \u00e9tudes indiquant le motif de l\u2019absence. Les motifs suivants sont accept\u00e9s, lorsqu\u2019ils sont accompagn\u00e9s d\u2019une preuve&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Une maladie ou un accident grave confirm\u00e9 par un rapport ou un certificat m\u00e9dical;<\/li>\n\n\n\n<li>Le d\u00e9c\u00e8s d\u2019un proche parent;<\/li>\n\n\n\n<li>Une sommation \u00e0 compara\u00eetre en cour;<\/li>\n\n\n\n<li>La participation \u00e0 un \u00e9v\u00e9nement important pour lequel le coordonnateur de la sanction des \u00e9tudes en formation g\u00e9n\u00e9rale des jeunes \u00e0 la Direction de la sanction des \u00e9tudes a donn\u00e9 son approbation au pr\u00e9alable.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<\/div>\n\n                    \n\n\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Services destin\u00e9s aux \u00e9l\u00e8ves<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"block-accordions-group theme-block theme-block--innerblock aligndefault\">\n    <span class=\"theme-block__label\">Accordions<\/span>\n  \n    \n<div class=\"block-accordion  theme-block theme-block--innerblock aligndefault\">\n    <span class=\"theme-block__label\">Accordion<\/span>\n    <h3 class=\"block-accordion__title\">Services aux \u00e9l\u00e8ves\/centre jeunesse<\/h3>\n    \n\n<p>Les Services aux \u00e9l\u00e8ves sont compos\u00e9s d\u2019une \u00e9quipe de sp\u00e9cialistes comprenant une conseill\u00e8re ou un conseiller en orientation, une travailleuse ou un travailleur social, une infirmi\u00e8re ou un infirmier, une conseill\u00e8re ou un conseiller en toxicomanie, une ou un psychologue en milieu scolaire, et une animatrice ou un animateur de vie spirituelle.<\/p>\n\n\n\n<p>Cette \u00e9quipe de sp\u00e9cialistes est pr\u00eate, dispos\u00e9e et apte \u00e0 aider les \u00e9l\u00e8ves et leurs familles concernant une grande vari\u00e9t\u00e9 de pr\u00e9occupation. On encourage les \u00e9l\u00e8ves et leurs familles \u00e0 consulter les membres de cette \u00e9quipe pour obtenir du soutien dans les domaines suivants&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Planification du parcours scolaire<\/li>\n\n\n\n<li>Probl\u00e8mes et pr\u00e9occupations concernant la sant\u00e9<\/li>\n\n\n\n<li>Conflits interpersonnels<\/li>\n\n\n\n<li>D\u00e9pendance<\/li>\n\n\n\n<li>Sant\u00e9 mentale<\/li>\n\n\n\n<li>Comportements sexuels \u00e0 risque (ITS et d\u00e9but de grossesse)<\/li>\n\n\n\n<li>Services de soutien externes<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<\/div>\n\n                    \n\n\n<div class=\"block-accordion  theme-block theme-block--innerblock aligndefault\">\n    <span class=\"theme-block__label\">Accordion<\/span>\n    <h3 class=\"block-accordion__title\">\u00c9cole d\u2019\u00e9t\u00e9 <\/h3>\n    \n\n<p>L\u2019objectif de l\u2019\u00e9cole d\u2019\u00e9t\u00e9 est de permettre aux \u00e9l\u00e8ves qui ont \u00e9chou\u00e9 dans une mati\u00e8re durant l\u2019ann\u00e9e scolaire r\u00e9guli\u00e8re de recevoir un enseignement qui se terminera par une \u00e9valuation finale. Les \u00e9l\u00e8ves qui r\u00e9ussissent l\u2019\u00e9valuation finale seront promus \u00e0 la prochaine ann\u00e9e d\u2019\u00e9tudes pour cette mati\u00e8re, mais le r\u00e9sultat pourrait ne pas \u00eatre utilis\u00e9 aux fins de classement dans certaines mati\u00e8res.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019\u00e9cole d\u2019\u00e9t\u00e9 doit \u00eatre utilis\u00e9e en tant que deuxi\u00e8me chance pour les \u00e9l\u00e8ves qui pensent \u00eatre en mesure de r\u00e9ussir et qui ont la volont\u00e9 de faire des efforts sinc\u00e8res. Pour \u00eatre admissibles \u00e0 l\u2019\u00e9cole d\u2019\u00e9t\u00e9, les \u00e9l\u00e8ves doivent avoir une note minimale de 50&nbsp;%. Si la note est inf\u00e9rieure \u00e0 50&nbsp;%, un membre de la direction de l\u2019\u00e9cole doit alors donner son autorisation. Les \u00e9l\u00e8ves qui ont obtenu une note de passage dans une mati\u00e8re, mais qui souhaitent am\u00e9liorer leur r\u00e9sultat peuvent aussi d\u2019inscrire \u00e0 l\u2019\u00e9cole d\u2019\u00e9t\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Les r\u00e9sultats obtenus dans le cadre de l\u2019\u00e9cole d\u2019\u00e9t\u00e9 ne seront pas pris en compte lors du classement dans des cours enrichis.<\/p>\n\n\n<\/div>\n\n                    \n\n\n<div class=\"block-accordion  theme-block theme-block--innerblock aligndefault\">\n    <span class=\"theme-block__label\">Accordion<\/span>\n    <h3 class=\"block-accordion__title\">Casiers<\/h3>\n    \n\n<p>Les casiers et les cadenas sont la propri\u00e9t\u00e9 de l\u2019\u00e9cole. La direction a le droit d\u2019ouvrir un casier et de proc\u00e9der \u00e0 une fouille lorsqu\u2019elle a des motifs raisonnables de soup\u00e7onner que l\u2019\u00e9l\u00e8ve a enfreint le code de vie.<\/p>\n\n\n\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves doivent uniquement utiliser le casier qui leur a \u00e9t\u00e9 attribu\u00e9.<\/p>\n\n\n<\/div>\n\n                    \n\n\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Lutte contre l\u2019intimidation et la violence<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"block-accordions-group theme-block theme-block--innerblock aligndefault\">\n    <span class=\"theme-block__label\">Accordions<\/span>\n  \n    \n<div class=\"block-accordion  theme-block theme-block--innerblock aligndefault\">\n    <span class=\"theme-block__label\">Accordion<\/span>\n    <h3 class=\"block-accordion__title\">Lutte contre l\u2019intimidation et la violence<\/h3>\n    \n\n<p>\u00a0L\u2019intimidation vient \u00e0 l\u2019encontre des valeurs de la communaut\u00e9 de l\u2019\u00e9cole secondaire Laval Senior. Toute personne \u00e0 l\u2019\u00e9cole secondaire Laval Senior a le droit de fr\u00e9quenter l\u2019\u00e9cole sans \u00eatre d\u00e9nigr\u00e9e ou maltrait\u00e9e. Les parents, les \u00e9l\u00e8ves et le personnel feront tout en leur pouvoir pour assurer la dignit\u00e9 de chaque personne. Nous comprenons aussi qu\u2019un moyen de dissuasion efficace \u00e0 l\u2019intimidation est d\u2019\u00e9duquer les intimidateurs, les personnes intimid\u00e9es et les t\u00e9moins. L\u2019intimidateur doit assumer la responsabilit\u00e9 de ses actes en ayant pleinement conscience qu\u2019un tel m\u00e9pris pour la dignit\u00e9 des autres est lourd de cons\u00e9quences.<\/p>\n\n\n<\/div>\n\n                    \n\n\n<div class=\"block-accordion  theme-block theme-block--innerblock aligndefault\">\n    <span class=\"theme-block__label\">Accordion<\/span>\n    <h3 class=\"block-accordion__title\">Qu\u2019est-ce que l\u2019intimidation?<\/h3>\n    \n\n<p>L\u2019\u00ab&nbsp;intimidation&nbsp;\u00bb est d\u00e9finie comme tout comportement, parole, acte ou geste d\u00e9lib\u00e9r\u00e9 ou non \u00e0 caract\u00e8re r\u00e9p\u00e9titif, exprim\u00e9 directement ou indirectement, y compris dans le cyberespace, dans un contexte caract\u00e9ris\u00e9 par l\u2019in\u00e9galit\u00e9 des rapports de force entre les personnes concern\u00e9es, ayant pour effet d\u2019engendrer des sentiments de d\u00e9tresse et d\u2019intimider ou ostraciser.<\/p>\n\n\n\n<p>Les actions qui suivent sont consid\u00e9r\u00e9es comme de l\u2019intimidation lorsqu\u2019elles r\u00e9pondent aux crit\u00e8res mentionn\u00e9s ci-dessus&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<p>Intimidation directe (physique)&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Frapper, donner des coups de pied, donner des coups de poing<\/li>\n\n\n\n<li>Pousser, bousculer, cracher<\/li>\n\n\n\n<li>Forcer quelqu\u2019un \u00e0 donner son argent ou ses effets personnels<\/li>\n\n\n\n<li>Forcer quelqu\u2019un \u00e0 faire quelque chose contre son gr\u00e9<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Intimidation directe (verbale)&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Crier des noms<\/li>\n\n\n\n<li>Taquiner, insulter, d\u00e9nigrer<\/li>\n\n\n\n<li>Faire des menaces de quelque nature que ce soit<\/li>\n\n\n\n<li>Se moquer de quelqu\u2019un en raison de son apparence, de ses caract\u00e9ristiques physiques ou de son origine culturelle<\/li>\n\n\n\n<li>Se moquer des actions d\u2019une autre personne<\/li>\n\n\n\n<li>Faire du mal \u00e0 une autre personne en raison de son genre, de son orientation sexuelle, de sa religion ou de son origine ethnique<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Intimidation indirecte (sociale et psychologique)&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Exclure les autres d\u2019une activit\u00e9 ou d\u2019un groupe<\/li>\n\n\n\n<li>R\u00e9pandre des histoires blessantes\/inappropri\u00e9es au sujet des autres<\/li>\n\n\n\n<li>Faire des gestes inappropri\u00e9s<\/li>\n\n\n\n<li>Prendre, cacher ou endommager des choses qui appartiennent \u00e0 une autre personne<\/li>\n\n\n\n<li>Envoyer des courriels ou des messages textes offensants<\/li>\n\n\n\n<li>Utiliser des sites Web, des sites de discussion ou des t\u00e9l\u00e9phones avec appareil photo de mani\u00e8re inappropri\u00e9e<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<\/div>\n\n                    \n\n\n<div class=\"block-accordion  theme-block theme-block--innerblock aligndefault\">\n    <span class=\"theme-block__label\">Accordion<\/span>\n    <h3 class=\"block-accordion__title\">Qu\u2019est-ce que la cyberintimidation?<\/h3>\n    \n\n<p>L\u2019intimidation peut \u00e9galement se produire en ligne ou par voie \u00e9lectronique. La cyberintimidation est ce qui se produit quand des enfants ou des adolescentes ou adolescents intimident d\u2019autres personnes au moyen de l\u2019Internet, de t\u00e9l\u00e9phones cellulaires ou d\u2019autres cybertechnologies.<\/p>\n\n\n\n<p>Cela peut inclure ce qui suit&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Menaces, insultes, rumeurs<\/li>\n\n\n\n<li>Usurpation d\u2019identit\u00e9<\/li>\n\n\n\n<li>Harc\u00e8lement, discrimination, d\u00e9nigrement, diffamation<\/li>\n\n\n\n<li>Filtrage et blocage en ligne<\/li>\n\n\n\n<li>Messages inappropri\u00e9s (m\u00e9chancet\u00e9, violence, sexualit\u00e9)<\/li>\n\n\n\n<li>Publier des bagarres\/incidents ou des photos des autres sur toute plateforme de m\u00e9dias sociaux.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Utiliser des technologies de fa\u00e7on malveillante, menacer, ridiculiser, r\u00e9pandre des rumeurs ou d\u00e9nigrer une personne ne sera pas tol\u00e9r\u00e9e et repr\u00e9sente une violation des protocoles de s\u00e9curit\u00e9 de l\u2019\u00e9cole, et de ce fait, peut entra\u00eener une suspension, une intervention de la police ou une expulsion.<\/p>\n\n\n\n<p>Les listes ci-dessus ne sont pas exhaustives. Elles visent \u00e0 fournir des exemples de divers types d\u2019intimidation.<\/p>\n\n\n\n<p>Par cyberespace on entend l\u2019espace de communication en dehors du terrain de l\u2019\u00e9cole et des heures de classe.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c0 l\u2019\u00e9cole secondaire Laval Senior, nous croyons que les membres de la communaut\u00e9 dans leur ensemble doivent se traiter avec respect. Le plan de lutte contre l\u2019intimidation et la violence est en place et revu chaque ann\u00e9e. Il s\u2019agit d\u2019un document officiel qui est accessible, ici m\u00eame, sur le site Web de notre \u00e9cole.<\/p>\n\n\n<\/div>\n\n                    \n\n\n<div class=\"block-accordion  theme-block theme-block--innerblock aligndefault\">\n    <span class=\"theme-block__label\">Accordion<\/span>\n    <h3 class=\"block-accordion__title\">Proc\u00e9dure \u00e0 suivre pour effectuer un signalement<\/h3>\n    \n\n<p>L\u2019\u00e9cole prendra les mesures n\u00e9cessaires pour assurer la confidentialit\u00e9 de toutes les parties impliqu\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<p>Un incident d\u2019intimidation et\/ou de violence peut \u00eatre signal\u00e9 verbalement (en personne ou par t\u00e9l\u00e9phone) ou par \u00e9crit (par courriel ou lettre adress\u00e9e \u00e0 l\u2019administration de l\u2019\u00e9cole). Les \u00e9l\u00e8ves qui souhaitent \u00e9crire une note pour signaler un incident sont encourag\u00e9s \u00e0 inclure leur nom aux fins de suivi.<\/p>\n\n\n\n<p>Les membres du personnel qui re\u00e7oivent un signalement doivent documenter l\u2019information et la soumettre \u00e0 l\u2019administration aux fins de suivi.<\/p>\n\n\n\n<p>Lorsque les parents sont inform\u00e9s d\u2019une situation d\u2019intimidation ou d\u2019un acte de violence, ils sont tenus de communiquer avec la direction de l\u2019\u00e9cole, une autre personne de l\u2019administration ou l\u2019enseignante ou l\u2019enseignant de la classe. Le signalement est document\u00e9. Apr\u00e8s l\u2019enqu\u00eate, les parents doivent \u00eatre contact\u00e9s et inform\u00e9s que la situation a fait l\u2019objet d\u2019une enqu\u00eate et que des mesures appropri\u00e9es ont \u00e9t\u00e9 prises. Les d\u00e9tails ne sont pas divulgu\u00e9s afin de pr\u00e9server la confidentialit\u00e9.<\/p>\n\n\n<\/div>\n\n                    \n\n\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-text-link-pdf\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/lavalsenior.swlauriersb.vortexdev.com\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/03\/LSA_POLICIES_ABAV-Plan-2021-2022.pdf\">LSA_POLICIES_ABAV Plan 2021-2022<i class=\"icon-pdf\"><\/i><\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button is-style-text-link-pdf\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/lavalsenior.swlauriersb.vortexdev.com\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/03\/LSA_POLICIES_LSA-Educational-Project-2019_ENG.pdf\">LSA_POLICIES_LSA Educational Project 2019_ENG<i class=\"icon-pdf\"><\/i><\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dress Code Int\u00e9grit\u00e9 sur le plan scolaire Les \u00e9l\u00e8ves doivent faire preuve d\u2019honn\u00eatet\u00e9 et de franchise dans le cadre de leurs \u00e9tudes. On consid\u00e8re que le processus \u00e9ducatif est compromis lorsque les \u00e9l\u00e8ves falsifient les r\u00e9sultats de recherche d\u2019une personne, volent les mots ou les id\u00e9es des autres, ou utilisent des outils de traduction tels&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":true,"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"","_relevanssi_noindex_reason":"","footnotes":""},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lavalsenior.swlauriersb.vortexdev.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/972"}],"collection":[{"href":"https:\/\/lavalsenior.swlauriersb.vortexdev.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/lavalsenior.swlauriersb.vortexdev.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lavalsenior.swlauriersb.vortexdev.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lavalsenior.swlauriersb.vortexdev.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=972"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/lavalsenior.swlauriersb.vortexdev.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/972\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":991,"href":"https:\/\/lavalsenior.swlauriersb.vortexdev.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/972\/revisions\/991"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lavalsenior.swlauriersb.vortexdev.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=972"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}